共研共进共提升 深耕细研促教学｜建筑与艺术系、信息工程系开展学习“全国院校工学一体化师资培训”成果分享教研活动

       为推进我校工学一体化技能人才培养工作开展，根据《人力资源社会保障部关于印发〈推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案〉的通知》（人社部[2022]20号）精神，我校选派曹云福、龙忠灵两位老师参加全国技工院校工学一体化教师培训。4月10日下午，我系召开一体化教师培训成果分享教研活动，活动由系部副主任郑仕焯主持，学校顾问冯为远系主任曹云福、德育副主任梁华君及全体专职教师参加。

       活动中，两位参训教师根据自己参加培训所学、所思、所悟，结合在教学工作中的实践，从工学一体化教师培训标准、内容解读、课程教学进度计划的编制、学习任务教学活动设计等方面进行了分享。全体教师就一体化教师教学要求、学生学习要求等内容进行了研讨和交流。

       曹云福主任对一体化课改有着深入的研究和丰富的实践经验。在分享中，他结合当前技工院校教育的发展趋势和实际需求，深入浅出地讲解了工学一体化专业建设的核心理念、实施路径及关键要素。他强调了工学结合、知行合一的重要性，并分享了自己在一体化课改中的成功案例和心得体会。

       此外龙忠灵老师还提到，通过此次师资培训又重新全面认识了最新的职业教育理念和教育教学方法并表示今后会积极投入到工学一体化教学改革中；并结合结合自身教学经验，从学习任务分析表、工作页、信息页等不同方面讲解编写思路、重难点，以实际情境为导向，科学设置各个环节，激发学生学习兴趣方面等开展分享。

      参加会议的各位老师纷纷表示受益匪浅。他们不仅学到了工学一体化专业建设的理论知识和实践方法，还深刻认识到了自己在专业教学中的不足和需要改进之处。并在会中提出自己的问题和发表了自己观点。龙忠灵老师还针对教师们提出的问题进行了详细解答，为大家提供了宝贵的指导和建议。

      最后，陈学琼老师作分享体会，表示此次分享会对于提升教师工学一体化教学水平具有重要意义，她鼓励教师们将所学知识运用到实际教学中，不断提升人才培养质量。

      通过此次培训成果分享会，进一步明确了推行工学一体化人才培养模式的重要意义，加深了全体教师对工学一体化教学的认识和理解。激励更多老师全面应用一体化教学方法、开发和运用一体化教学资源、采用工学一体化改革教材，全面提高教育教学水平和育人效果。教师纷纷表示会将以此次分享会为契机，将研讨成果应用到工学一体化教学实践中去，进一步推动学院工学一体化教学模式的开展，提高人才培养质量。