积极推进工学一体化课改，赋能专业建设新发展

                                                                                                        —— 一体化课改工作培训会

       2024年9月20日，秋风送爽，金桂飘香，建筑与艺术系、信息工程系携手在5号教学楼403室隆重召开了2024-2025学年第一学期一体化课改工作培训会，会议主题是“积极推进一体化课改，赋能专业建设新发展”。此次会议汇聚了两系全体教师的智慧与力量，会议旨在深入贯彻技工院校教育改革精神，加快一体化课程改革步伐，为专业建设注入新动力，提升教学质量与人才培养质量。

       会议由建筑与艺术教研系、信息工程系教学副主任郑仕焯老师担任主持人。郑主任开篇即点明了技工院校积极推进一体化课程改革的重要性和迫切性。他强调，面对新时代职业教育的新要求，我们必须勇于担当，积极作为，将一体化课改作为提升教学质量、增强学生职业能力的关键举措。他呼吁全系教师以高度的责任感和使命感，全身心投入到此次培训中来，共同为学校的教育事业贡献力量。

       幼儿教育教研室主任黎小静接过了会议的接力棒。她以饱满的热情和专业的视角，为教师们详细解读了新学期一体化教学资料的编写工作。从课程标准的科学制定，到授课计划的合理安排，再到教学设计的精心构思，为教师们提供了宝贵的参考和借鉴意见。她特别指出，教学资料的编写应紧密围绕学生能力培养和行业需求，注重理论与实践的结合，确保教学内容的针对性和实效性。同时，她还分享了多个优秀教学案例，让老师们更加深入地了解了工学一体化课改的理念和实施方法。

       建筑与艺术教研室主任冯晓文紧密围绕教务处关于省级教学质量督导工作的最新要求，深入阐述了教学资料规范归档这项工作的重要性和紧迫性。他指出，教学资料是教学质量评估的重要依据，其规范性和完整性直接关系到学校的整体教学水平和声誉。因此，他呼吁全体教师务必高度重视，严格按照教务处的要求进行资料整理和归档，确保每一项工作都经得起检验。

       信息网络教研室主任方婉婷为全系教师介绍了新学期教材审核和教学管理工作的要点。她指出，教材是教学工作的基础，其质量和适用性直接影响到学生的学习效果。因此，她要求全体教师认真履行教材审核职责，确保所选用教材符合课程标准和教学要求。

       此次教研培训会议的召开，不仅梳理了接下来系部的整体工作计划，更是加深了教师们对教学质量和教学管理工作的认识与理解，使广大教师深入了解和掌握工学一体化教学模式的内涵、特点和方法，提高教育教学水平，推动学校教育教学改革向纵深发展。