聚焦AI通识教学 深化产教融合协作

为紧跟国家职业教育发展新趋势，深化技工院校数字经济相关专业产教融合与校企合作，推进人工智能通识课程教学实践，11月28日，广东华夏高级技工学校智能制造系主任梁波、建艺信工系副主任郑仕焯及教师代表一行，赴广州市工贸技师学院参加人工智能技术应用(华南)产教联盟总结会系列活动。

上午，人工智能技术应用（华南）产教联盟总结会如期召开。会上，联盟牵头单位负责人全面回顾了本年度联盟在人才培养、校企合作、资源共享、办学质量等方面的工作成果，深入分析了当前华南地区人工智能技术应用领域的人才需求现状与职业教育人才培养存在的适配性问题。各成员单位代表围绕"产教融合赋能人工智能人才培养"主题展开热烈研讨，就联盟下一年度的课程共建、师资共育、实训基地共享等核心工作计划达成多项共识。

下午的活动聚焦教学实践环节，首先开展了《人工智能通识课》-交互数字人制作课堂观摩。授课教师以交互数字人制作流程为主线，通过案例演示、微课等方式，生动展现了从数字人建模到交互逻辑设计的完整教学过程。课堂上，师生互动频繁，学生通过实训设备亲身参与数字人交互效果调试，充分体现了职业教育"做中学、学中做"的教学理念。我校教师代表认真记录教学环节设计要点，拍照留存教学案例，为后续学校开设同类课程积累了宝贵的实践经验。

在随后的人工智能通识课与专业课教学经验交流会上，广州市工贸技师学院的骨干教师分享了该校人工智能课程体系建设经验，重点介绍了通识课"分层教学、因材施教"的实施策略以及与机械制造、信息技术等专业课的融合教学模式。现场教师就课程内容选取、实训资源建设、学生技能评价等具体问题展开深度交流。

此次参会活动，不仅让我校教师深入了解了人工智能技术应用领域的产教融合最新成果，更在课程教学实践方面获得了宝贵经验。下一步，广东华夏高级技工学校将以此次活动为契机，消化吸收所学经验，加快推进人工智能通识课程建设，不断提升数字经济相关专业人才培养质量，为职业教育服务区域经济发展贡献更大力量。